Por ejemplo, ¿sabéis la cantidad de artículos relacionados con la ciencia que hay diariamente en los periódicos y las noticias? Muchísimas, y no entiendo como es posible que a la gente les de igual no entenderlas, o no solo eso, como no les importa no poder tener una opinión sobre los sucesos científicos que se dan, todos ellos tienen una repercusión muy grande en la sociedad y, si no tenemos conocimientos científicos, no podremos tener una actitud crítica respecto a fenómenos que afectan al desarrollo de nuestra sociedad y, por tanto, a nuestra vida.
Las ciencias están día a día en nuestras vidas, con conocimientos científicos podrás comprender todo lo que haces. ¿Y no os habéis fijado lo que nos permite la ciencia? A parte de la gran cantidad de cosas que descubrimos con ella, nos deja comunicarlas en cuestión de segundos a gente en la otra parte del mundo. Es increíble, se ha conseguido que estos descubrimientos puedan llegar a gran parte de la población del mundo casi al instante. Nos permite estar informados de todo, estar comunicados con casi todo el mundo y hablar con alguien sin que este esté presente. A mi me impacta su desarrollo, y más aun, lo poco que es valorado.
J. BECHTOLD: "Si podemos tomar la historia como guía, los avances científicos seguirán produciéndose a un ritmo cada vez mayor. Uno de los avances más impresionantes que he visto en mi vida es el desarrollo y la proliferación de los ordenadores. Creo que aún no hemos evaluado realmente el impacto que han tenido los ordenadores rápidos, el aumento de la capacidad de almacenamiento de datos, la internet, etc. en todas las ramas de la ciencia (y, desde luego, en la Astronomía). Mis hijos ya eran intrépidos usuarios del ordenador en su edad pre-escolar, antes incluso de aprender a leer; yo tenía 17 ó 18 años cuando ví un ordenador por primera vez. No me imagino cómo explotarán la tecnología de la información las generaciones venideras, que habrán crecido rodeadas de ordenadores."
En menos de 100 años el desarrollo científico que se ha dado ha sido increíble, y como bien dice J.Betchtold
aun nos queda muchísmo mas por desarrollar. La evolución de los ordenadores es solo un ejemplo de esto, como empezó por haber muy pocos y ahora prácticamente toda la sociedad de los países del primer mundo tienen uno, y además, lo consideran imprescindible. No podemos no tener unos mínimos conocimientos de aspectos que tienen tanto impacto en nuestras vidas.
Ahora bien, con mínimos conocimientos no me refiero a: "yo estudio ciencias puras, tengo unos mínimos conocimientos científicos". Sí, tienes de una rama pero, ¿las demás ciencias que? Tener una cultura general respecto a ciencias significa saber un poco de todas ellas, de biología, geología, física, tecnología, astronomía, química... Y, desgraciadamente eso no lo tiene casi nadie por el simple hecho de que no tenemos una educación que lo potencie.
Y eso me lleva a pensar, se supone que tenemos un gobierno que apoya la educación en ciencias, ¿no? Entonces, ¿como es posible que tengamos una educación que no potencie tener esta mínima cultura de conocimientos científicos? Ya no es solo la separación que crea entre "ciencias y letras" y que provoca que si estudias uno no conozcas el otro campo, sino el hecho de que tenemos una asignatura con la función de darnos esa base de conocimientos científicos y se pretende eliminar, es más, el año que viene ya no estará.
Tenemos que luchar por una educación que nos enseñe de verdad y que nos de esa base científica que no nos permite tener ahora. Los conocimientos científicos son muy importantes y deberíamos aprender sobre ellos, y empezar ya, dentro de la educación y fuera de ella. Hay que conseguir desarrollar ese interés en nosotros mismos y en la gente por conocer como funciona el mundo que nos rodea, porque así, tendremos interés por la ciencia y querremos poseer una base científica, ya que, nuestro mundo, es un mundo de ciencia.
Os dejo un vídeo donde un investigador, un periodista científico y una doctora en química hablan sobre si se podría ser culto sin saber de ciencias.
